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这时就体现出a班学生少的好处了，老师确实管得过来，这种一对一的督导能顾及每一名学生。
夏明威看过手册，学校的课程大体分为：神话载体专讲、序列科普课、体能训练课、序列基础技能课这大类。
在序列科普课里，法斯特教授这样说：
“职业序列会根据不同个体的知识背景和思维模式，采取最适合的方式让个体理解序列的使用方法。
“例如，一个序列者很喜欢玩游戏，那职业序列可以通过将信息呈现得像游戏内容的形式，使其更容易理解。
“又例如，如果一个不识字的贫民窟小孩热爱音乐，那么职业序列可能会通过音乐来向他传达信息。
“再比如，如果你喜欢电影，甚至职业序列向你呈现信息的方式，有可能是让你的意识进入电影院，在里面看电影。”
话音至此，法斯特教授看向夏明威。
