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这时就体现出a班学生少的好处了,老师确实管得过来,这种一对一的督导能顾及每一名学生。

夏明威看过手册,学校的课程大体分为:神话载体专讲、序列科普课、体能训练课、序列基础技能课这大类。

在序列科普课里,法斯特教授这样说:

“职业序列会根据不同个体的知识背景和思维模式,采取最适合的方式让个体理解序列的使用方法。

“例如,一个序列者很喜欢玩游戏,那职业序列可以通过将信息呈现得像游戏内容的形式,使其更容易理解。

“又例如,如果一个不识字的贫民窟小孩热爱音乐,那么职业序列可能会通过音乐来向他传达信息。

“再比如,如果你喜欢电影,甚至职业序列向你呈现信息的方式,有可能是让你的意识进入电影院,在里面看电影。”

话音至此,法斯特教授看向夏明威。

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