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在科技高度发达的今天,能用到人力的事情已经越来越少了,几个世纪前发明的“躺平”一个词,一直流行到了现在,以致现在年轻人,能坐着绝不站着,能躺着绝不站着,除了少数以运动为职业的运动员,大部分普通国民身体素质都很差。

在意识到这种情况的严重性后,国家早已开始重视,把提升身体素质的相关内容纳入了中小学教育的课程设置,作为必考科目。

但随着时间的推移,大家逐渐又发现,人们的身体素质加强在青少年阶段,却退化在成年阶段,几乎所有国民,身体素质最好的阶段都在中学到大学的前阶段。

等到了应该自主管理的成年阶段,却变成了自主放任的阶段。

于是,身体素质教育往高等教育推进便是大势所趋。

毕竟,不能让国民的身体垮在最需要本钱的奋斗之路上。

“设置这门课程的目的不是选拔运动员,不是培养士兵,而是强化身体素质。”林教官解释说,“没有运动细胞,不代表不能提升身体素质,你可能没办法四百米跑进一分钟,但你至少可以一口气跑四百米,而不至于晕厥或者猝死。”

大家又哄地笑了一下,但也就理解了这门课程的目的。

无非是强制性锻炼身体,强制性提升大家的体能素质。

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