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初始三县一直在往外移民，否则教育开支问题，早就已经爆发出来了。
但十年二十年之后，随着北方人口充实，南方的人口也越来越多，到时候免费教育肯定搞不下去。虽然也可往海外移民，但海外创业艰辛，肯定只移民青壮男女，不可能把孩子也移民出去。
赵瀚虽然颇不情愿，但还是拿起朱笔，在内阁的批复后面，慢慢写上一个“可”字。
想了想，又添加几句：取消学餐，收取书费，当循序渐进。今年行于三县，明年行于江西。三年之内，长江以南照此，复渐推行于长江以北。新占之地，百姓穷困，五年之内，皆用旧法。
赵瀚起身来回走动，又坐下去添加笔墨：切不可强收书费，以免被、书商所乘。
书籍很值钱，出不起书本费的家庭，完全可以几个孩童共用一书。又或者，请来村里识字的，花钱抄书也比印刷品便宜，反正小学课本里的内容不多。
那些山区就更惨，许多学校就是破庙。一个老师，囫囵教授全部科目，有些学校书本不齐，有些学校还在用老教材，学生的笔墨完全靠家长自制。小学读完只能识字而已，书法根本没正经练过，山区孩童依旧没有出路。
没法超越时代，赵瀚能做的只有这些。
