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“何雨柱解释道，“那时候，组织上还会不关心他的个人生活吗？”
“但是……孩子不能一直埋头于研究啊！” 文丽摇头道：“那样的生活还有什么意义？”
“你怎么知道没有意义呢？” 何雨柱反问道：“你喜欢烹饪，他热衷于研究，这只是不同的兴趣。
关键在于他的身体健康，让他回家也是为了规范他的作息时间。
“确实如此！” 文丽恍然大悟，旋即又担忧起来：“这孩子也不知道饮食是否规律，必须让他回家住，我晚上会打电话确认。
何文承在学习中找到了乐趣，受祖父影响，对学术充满热情，尤其在大学期间更为明显。
他专攻车辆设计，学习驾驶时便显露出天赋，如今又深入研究设计，只是大学阶段并不适合频繁驾驶。
接到母亲的电话，他不知所措地回家探望，研究生的生活相对自由，他下午无课，直接乘公交车回到家中。
