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“我先说说我认为的青春吧,嗯……从爱情观切入好了,这不是一个让人羞愧的话题,相反,我认为学生时代的爱情很纯粹,未受世俗铜臭的污染,秉承感觉至上,是两个干净灵魂的碰撞。”
“当然我也不是宣扬早恋,只是想让各位学生老师客观看待问题,比起粗暴对待,我更希望能理性和谈。”
“青春期对异性产生情感很正常,不必为此自责,也不要抱有可望不可及的心理。正常对待感情就好,别过度在心里美化对方而看不见你自身的光彩。”
“可以将对方当做目标,但决不能有我要努力争取配得上对方而给自己自降身价,你的努力不是为了别人,是为了让自己变得更好成为其他人的目标。”
“接下来再谈谈成绩吧,青春里离不开的就是成绩和排名。数不完的作业和考试成为生活常态,高三的同学对此深有体会吧。”
“在这里我想说的是,成绩并不能代表一个人的全部,更不能代表人生的全部,不必因为成绩不好而内疚,成绩不是衡量一个人的标准,人品才是。”
“当然有人会说了,学生不就是学习的么?我也没说学习不重要,只是想打破大家心里的死板印象,学习不好并不代表她是个坏孩子,也不代表以后找不到工作没出息……扯远了。”
“我想说的是比起悬梁刺股式学习,我认为应该享受学习,从中获得学习乐趣。不要让你们的高中三年里回忆只有冰冷的排名分数,互相扶持进步的人情味才是你们挥洒青春的证明。”
季儒卿微微颔首:“青春乃广袤无边的旷野,任尔纵情肆意奔腾。我的演讲结束,谢谢大家。”
台后的房间从季儒卿开口的那一刻陷入沉默,是否被她的言语触动无人得知。