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“这个嘛。”姚相理给出回答：“因为有时听累了可以稍稍眯一会，不容易被老师发现。”
任课老师不会特意停下观察学生的一举一动，提升效率赶进度至关重要。
比如季儒卿后面的孙号，已经趁老师不注意悄咪咪打盹，他旁边的男生排第四十九名，不敢懈怠一分一秒。
她时不时往后面撞去，以报冤枉之仇，被问及就说位置太窄不够她伸展的。
孙号气的无可奈何，把桌子往后拖一忍再忍。
“我是来读书的，我不和她吵……我读书，我不气、我不气。”孙号自言自语寻求心理安慰。
季儒卿听见他的喃喃自语，唉，位置宽敞就是舒服。
下节是音乐课，姚相理见她没有动静应该是不知道课程安排：“走啦，去音乐教室。”
“哦好。”季儒卿抽出音乐书，真不想上，对五音不全的人简直是种折磨。
王语涵改邪归正没多久开始了她新一轮的逃课计划，音体美这类的课她从来不上，其他主课按心情而定。
