第三十六章 给予教授的意见 (第2/6页)
我只是鸽子呀提示您：看后求收藏（书童小说www.stong.net），接着再看更方便。
‘嗯，和先前看的那些一样，这个也是持续性的咒语——三年级的魔咒整体上提高了难度？应该是了，持续附加的效果确实比直接作用的咒语有难度些。’
安德鲁随意的对自己变形出的物体施法——这个是使物体不会沾染污渍的魔咒，从效果来看，不是一般的成功。
‘但还是老问题，能够使用出来和知道原理是两码事，而且，我也没法加强咒语的效果，更别说改善咒语之类的高端操作了。’
他贪心不足的看着咒语的相关资料，却没法解析出来——一年级的魔咒他解析了大半，二年级的进度不过过半而已，这些基础没打好之前，想要完全掌握一个三年级的咒语就实在是有点痴人说梦了。
‘不能，学会就好，泰勒，你得把全部的注意力放在变形术上，那才是根本所在，尤其是人体变形术，试图分心是不对的…’
警告着自己，安德鲁干脆换了个魔咒来学习，劝说自己不要过分贪心。
依旧是对物体的持续性的咒语——魔咒课的分级其实不是太明显，但是也能看出不同年级学的东西的区别来。
比如漂浮咒和开锁咒的效果就是那种简单的对物品施法，然后魔力决定咒语强度。
诅咒也基本也带着些死板，比如最经典的锁腿咒和石化咒就是维持巫师在固定状态的那种，效果来得快去得快，做不到实力碾压的话很容易失效。
