林海听涛提示您:看后求收藏(书童小说www.stong.net),接着再看更方便。

“这场比赛是对手不强嘛。如果对手强一些呢?这三次失误就足够让对方进球了。甚至你连开大脚的机会都没有,就被断了球。”

说到这里,李自强对郭平做手势,示意他坐下来。

接着他转身用磁吸棋子在身后的战术板上开始摆放双方的阵型。

摆好之后,李自强指着战术板上代表双方球员的不同颜色棋子说:“这是我们在比赛第五十九分钟时的一次反击,但当时没打成。张世聪,你是这次反击的组织者,你来说说为什么没打成?”

林学义是看见李自强摆出来的棋子之后,才回忆起来这是哪次没打成的反击……

毕竟在比赛中会出现很多次进攻,但不是每次进攻都会最终打成的。

他是没想到李自强连比赛中失败的进攻机会都要拿出来讲。

而且张世聪是这次反击的创造者——如果不是他在中场的成功抢断,东川中学压根儿不会有这样的反击机会,尽管最后没打成,最起码也阻止了对方的一次进攻。

但听李自强的意思,似乎要批评张世聪。

如果换成其他教练,搞不好还得称赞张世聪积极抢断呢……

游戏竞技推荐阅读 More+